团体心理课程依据《中小学心理健康教育指导纲要》的内容和任务以及积极心理学、发
展心理学的理论观点，并参照国内（含港澳台）以及国外中小学心理课程教材的基础上进行
编写，涉及尚学、自知、德馨、社交、意志和知爱六大能力，覆盖中小学生心理和认知发展
的各个方面。将抽象的心理学知识融入有趣的主题活动中，进而让心理健康教育走出教室，
真正走进学生的生活，帮助学生树立正确的价值观和人生观，能够以更加积极乐观的心态从
容面对未来的生活和挑战，帮助心理教师更系统、全面的进行心理教学和辅导。
C-ACT生涯工具箱包括生涯唤醒篇、生涯基础篇、生涯探究篇、生涯能力篇和生涯蓝图
篇五大主题30课活动设置，有效帮助老师开展各种形式的生涯探索辅导活动。通过寓教于
乐的活动与游戏互动方式，充分调动学生探索生涯的积极性，发展多元能力维度，实现学生
的生涯自主选择权。